Certificat Voltaire - Devenir un professionnel de langue française
Formation créée le 10/10/2023. Dernière mise à jour le 19/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Êtes-vous prêt à améliorer vos compétences en français écrit de manière significative ? Notre Programme de Formation Tutoré avec le Projet Voltaire est la solution parfaite pour atteindre cet objectif.
Objectifs de la formation
- Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel
- Conjuguer et accorder les verbes
- Accorder de façon cohérente les éléments compris dans un groupe nominal
- Différencier les paronymes du lexique professionnel et choisir le bon mot selon le contexte
- Écrire correctement les homophones grammaticaux et lexicaux
Profil des bénéficiaires
- Étudiants : Les étudiants de tous niveaux (du primaire à l'université) peuvent bénéficier de ce programme pour améliorer leurs compétences en français écrit, préparer des examens de français, rédiger des dissertations, ou se préparer à des épreuves standardisées.
- Professionnels : Les professionnels de tous secteurs souhaitant améliorer leur communication écrite, y compris la rédaction de courriels, rapports, documents professionnels, et présentations. Les secteurs tels que la communication, le marketing, le juridique, et le secteur éducatif peuvent particulièrement bénéficier de ces compétences.
- Demandeurs d'emploi : Les personnes en recherche d'emploi peuvent utiliser cette formation pour renforcer leur CV en démontrant des compétences solides en français écrit, ce qui peut être un avantage concurrentiel sur le marché du travail.
- Professionnels du domaine de l'éducation : Les enseignants, professeurs de français, et formateurs en langues peuvent utiliser le Projet Voltaire pour améliorer leur propre maîtrise de la langue et intégrer des pratiques pédagogiques plus efficaces dans leur enseignement.
- Particuliers : Toute personne souhaitant améliorer sa maîtrise du français écrit, que ce soit pour la correspondance personnelle, la participation aux réseaux sociaux, la rédaction de blogs, ou simplement le plaisir d'écrire correctement.
- Entreprises : Les entreprises peuvent inscrire leurs employés à ce type de formation pour améliorer la communication interne et externe, renforcer la réputation de l'entreprise, et éviter les erreurs coûteuses dans la communication professionnelle.
- Francophones non natifs : Les personnes dont la langue maternelle n'est pas le français peuvent utiliser le Projet Voltaire pour perfectionner leur maîtrise de la langue et atteindre un niveau de compétence équivalent à un locuteur natif.
- Ne pas être en situation d'analphabétisme, ni d'illettrisme
- Bénéficier d'une connexion internet
- Etre équipé d'un téléphone, d'une tablette ou d'un ordinateur
Contenu de la formation
-
Positionnement -3 heures - DISTANCIEL
- Evaluation du niveau initial via l’applicatif Projet Voltaire
- Définition du volume horaire de formation et du « score » visé à la Certification Voltaire
-
Formation tutorée (contenu déterminé en fonction du positionnement) : 29 heures maximum - DISTANCIEL
- Homophones complexes : Différencier a/à, et/est, on/ont, son/sont, ce/se, c'est/s'est, ça/sa, leurs/leur. Distinguer quelque/quelques, tout/tous/toute, quand/quant/qu’en.
- Accord du participe passé : Accord avec le sujet pour l'auxiliaire être (elles sont parties). Accord avec le COD placé avant le verbe pour avoir (les lettres qu'il a écrites). Cas particuliers avec les verbes pronominaux.
- Accord dans le groupe nominal : Accord des adjectifs en genre et en nombre. Particularités pour les adjectifs de couleur (robes bleu ciel). Accord des noms et adjectifs composés selon leur usage.
- Conjugaison des temps complexes : Maîtrise des temps de l’indicatif, subjonctif, conditionnel et impératif. Conjugaison des verbes irréguliers.
- Syntaxe et ponctuation : Utilisation correcte des signes de ponctuation. Éviter les fautes de syntaxe. Maîtrise des phrases complexes avec subordonnées.
- Accords numéraux et ordinaux : Accord des nombres en lettres (vingt-et-un). Usage des adjectifs ordinaux (le premier, le troisième).
- Expressions idiomatiques et lexique : Usage correct d’expressions idiomatiques professionnelles. Distinction entre mots proches (éminent/imminent).
- Mots composés et traits d’union : Règles d’usage du trait d'union (chef-d’œuvre). Cas particuliers (grand-mère)
- Accords des verbes pronominaux : Accord ou non selon la position du COD.
-
Coaching individuel (dates planifiées à la demande du candidat) : 5 heures maximum - DISTANCIEL
- Evaluer l'ensemble des points forts et des lacunes.
- Conseils et recommandations
-
Certification – passage de l’examen : QCM et dictée : 3 heures - PRESENTIEL
- La dictée La dictée est courte et simple. Elle permet de détecter des difficultés spécifiques de certaines personnes, telles que la dyslexie ou la dysorthographie, par exemple.
- Le repérage d’erreurs Des textes, issus de situations professionnelles, dans lesquels des fautes d’orthographe ont été délibérément introduites, sont proposés aux candidats. Il s’agit donc de mesurer la capacité à détecter les erreurs dans des textes professionnels pour être en mesure de les corriger.
La qualité d’enseignement du réseau IH s’appuie sur le professionnalisme de ses enseignants : Des personnes ayant un niveau d’étude suffisant (minimum BAC+3) et ayant une expérience significative dans l’enseignement de la langue cible. IH NANCY privilège les locuteurs natifs de la langue enseignée dans ses formations linguistiques afin de faire passer un message authentique aux professeurs (une accentuation, une prosodie et une intonation naturelle) et d’intégrer la notion d’interculturalité de façon innée au sein des formations. L'équipe pédagogique chargée de l'accompagnement sur le projet Voltaire : Les tuteurs : Les tuteurs sont des professionnels de la langue française, souvent des enseignants expérimentés ou des linguistes. Ils ont une solide connaissance de l'orthographe, de la grammaire et de la conjugaison en français. Les tuteurs travaillent en étroite collaboration avec les apprenants pour évaluer leurs compétences actuelles, identifier leurs besoins spécifiques et élaborer des plans d'apprentissage individualisés. Ils fournissent des retours constructifs sur les textes écrits par les apprenants, les aident à comprendre leurs erreurs et les guident tout au long de leur progression. Le coordinateur Pédagogique : Le coordinateur pédagogique supervise l'ensemble du programme de formation. Il assure que les ressources pédagogiques sont à jour, gère l'emploi du temps des tuteurs et des apprenants, et s'assure que le programme fonctionne de manière efficace.
- Application Projet Voltaire
- 5h d'échanges individuels en visio avec le tuteur
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Atteindre le NIVEAU 500 - ORTHOGRAPHE PROFESSIONNELLE - Aptitudes pour rédiger des textes élaborés. Recommandé pour des managers, commerciaux, ingénieurs, techniciens supérieurs, assistants, secrétaires, etc.
- Obtention par certification
- QCM et dictée : 3 heures en présentiel
- 4 ans